Naujienos

Švietimo pažangos programos projekte „Tūkstantmečio mokyklos II“ dalyvaujantys Akmenės rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų direktoriai, direktorių pavaduotojai ugdymui, mokytojai bei Akmenės rajono savivaldybės TŪM koordinatoriai lapkričio 24 – 26 dienomis lankėsi Estijoje – stiprino lyderystės kompetencijas trijose Viru - Nigula ir vienoje Talino gimnazijose.

Viru - Nigula mokyklos pasirinktos ne atsitiktinai, nes šią Estijos ir Akmenės rajono savivaldybes sieja oficiali draugystė. Viru-Nigula savivaldybės vadovas Einar Vallbaum pakvietė išvykoje dalyvauti ir Akmenės rajono savivaldybės merą Vitalijų Mitrofanovą, vicemerę Ingą Vismantienę bei Savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėją Darių Rekį -  dalytis patirtimi ir aptarti bendradarbiavimą švietimo srityje.

Kundos jungtinėje gimnazijoje, Aseri ir Vasta mokyklose dalintąsi gerąja patirtimi pristatant Akmenės rajono savivaldybės ugdymo įstaigas, mokyklų bendradarbiavimą, priemones, turinį ir kt. Aptartos Viru – Nigula ir Akmenės rajono savivalybių mokyklų pagrindinės vertybės ir lyderystės principai, dalyvavimas mokyklos kasdieniniame gyvenime: pamokose, administracinėse užduotyse; stebėjimas, kaip organizuojamas mokymo procesas, kaip vyksta bendradarbiavimas tarp mokytojų, vadovų ir mokinių. Vyko darbas grupėse, mokytojų patirties sklaida mokantis vieniems iš kitų, kuriant modelius susijusius su mokymosi aplinka. Prasminga ir efektyvi apskrito stalo diskusija – „Kaip sukurti ir įgyvendinti centralizuotą modelį, kuris skatintų asmeninę lyderystę“. Gimnazijų vadovai bei pedagogai pasakojo apie lyderystę mokyklos kontekste, jos svarbą ir galimybes, efektyvius lyderystės būdus ir strategijas, pasidalytąją lyderystę.

Stažuotės Estijoje metu dalyviai turėjo unikalią galimybę lankytis Taline esančioje, seniausioje Europoje Gustavo Adolfo gimnazijoje, kurią 1631 m. įkūrė Švedijos karalius Gustavas II Adolfas. Pirmaujanti lyderystės ir STEAM srityse istorinėse XIII amžiaus Šv. Mykolo vienuolyno patalpose Talino senamiestyje įsikūrusi mokykla savo misija laiko tilto tarp šimtmečių paveldo ir svajonių ateities kūrimą. Gustavo Adolfo gimnazija specializuojasi gamtos ir humanitarinių mokslų srityse, suteikdama savo mokiniams išsamias žinias ir galimybes asmeniškai realizuoti save pagrindinėje ir vidurinėje mokykloje. Pagrindinis dėmesys mokymo programoje skiriamas įvairiapusiam technologijų naudojimui, o programavimo mokymosi pagrindų mokiniai mokosi jau nuo pirmos klasės. Įdomu tai, kas informacinių technologijų (IT) moko ne tik mokytojai, bet ir mokiniai, jie talkina mokytojams ir mokiniams, kuriems reikia pagalbos. Du vyresniųjų klasių mokiniai paskiriami IT koordinatoriams, jiems netgi yra mokamas atlyginimas, tačiau, svarbiausia, kad jie gali šia pozicija papuošti savo CV, kas Estijoje vertinama stojant ar siekiant įsidarbinti kompanijose.

Stažuotė Estijoje buvo vertinga įgyjant pedagoginio darbo, vadybinės veiklos įgūdžių. Perimant gerąsias centralizuoto ugdymo proceso organizavimo ir asmeninės lyderystės praktikas, tobulėjo kompetencijos: komandinis darbas, pokyčių valdymas, pasidalytoji lyderystė, lyderystė per patyriminę veiklą. Emocine prasme – buvo gera jausti pedagogų kolegialų bendradarbiavimą bei jaunatvišką entuziazmą siekiant profesinio tobulėjimo diegiant novatoriškas idėjas, įgyvendinant centralizuotą ugdymo modelį Lietuvos bei Estijos švietimo sistemoje.

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Akmenės rajono savivaldybės švietimo, kultūros ir sporto skyriaus Įtraukiojo ir kultūrinio ugdymo veiklų koordinatorė Ligita Narutavičienė